2019届毕业生就业创业工作总结 |
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发布人: 发布时间:2020-01-02 访问量:264 |
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一、2019届毕业生就业基本情况 1.性别结构 学院2019届毕业生共有2308人,学历全部为本科毕业生;其中男生802人,占总毕业生人数的34.75%,女生1506人,占总毕业生人数的65.25%(见表 1)。
2.民族结构 汉族毕业生2271人,占总毕业生人数98.40%,少数民族毕业生37人,占总毕业生人数1.60%。共涉及11个少数民族,主要为畲族、回族、满族等(见表 2)。
3.生源地分布 我院2019届毕业生生源遍布23个省、直辖市。(见表 3)。
其中,较多的省份是浙江1849人(80.11%),河北69人(2.99%),新疆50人(2.17%),安徽48人(2.08%),黑龙江省40人(1.73%),山东40人(1.73%),陕西37人(1.60%),江西34人(1.47%),山西30人(1.30%)。 在浙江省内而言,毕业生生源地总数前五位的分别为杭州市 462人(23.36%),温州市273人(14.76%),宁波市230 人(12.44%),绍兴市181 人(9.79%),台州市160 人(8.65%)(见表 4)。
4.困难生结构 困难生人数为218人,占总毕业生人数的9.45%(见表 5)
1.毕业生就业率 截止2019年8月25日,我院就业率为96.14%(完成就业的人数为2219人),签约率86.91%(见表 6)。
2.各类别学生就业率 毕业生中,男女生、汉族和少数民族学生之间就业率略有差距(见表 7)。 表72019届毕业生各类别就业情况
3.各专业就业率、签约率 我院2019届毕业生2308人,共涉及27个专业(方向),各专业就业率、签约率数据见表 8。
1.行业流向 在已就业的2218人中,升学和出国165人,考取公务员19人,在教育单位、医疗卫生单位和其他事业单位就业235人,企业就业1569人,自主创业8人,自由职业46人,其他形式就业167人(见表 9)。 表92019届毕业生就业行业流向数据
2.地区流向 2019届毕业生就业地区流向涵盖了23个省(直辖市),详细数据见表 10、表 11。
毕业生招生生源与就业去向有一定的差异,如浙江省净流入101人,上海净流入1人;新疆地区净流出20人、黑龙江净流出18人。就业地区流向主要集中在华东地区,其中浙江省就业1885人,占全体已就业总数的84.95%。省内以杭州市就业人数最多,共837人,占在浙就业总数的44.40%,占全体已就业总数的36.27%。
(一)近五年毕业生就业整体趋势 图1近五年我院毕业生就业率、签约率走势图 近五年,我院毕业生就业率整体稳定,维持在 95%以上,居全省独立学院前列。签约率保持87%以上,总体就业质量保持较高水平。具体如图 1所示。 (二)近五年毕业生升学、出国深造趋势
近五年,我院毕业生国内外考研升学率逐步提升,增长明显,2019年高达7.15%。其中,国内考研率增长趋于平稳,2019年国外深造率快速提升并创新高,但仍有较大增长空间,具体如图 2、图 3。 图3近五年我院毕业生国内升学率、国外深造率走势图 (三)近五年毕业生就业地区流向趋势 近五年,我院毕业生就业地区主要以浙江省为主,已就业毕业生中,每年在浙工作比例均在84%以上,表明浙江省对我院毕业生的吸引力较大,我院毕业生愿意为浙江地区的社会发展服务的意愿较高,具体如图 4所示。
近五年,我院毕业生在杭州就业人数占在浙江省就业人数的比例在37%以上。为杭州输入大量人才,2019届毕业生中杭州市生源432人,在杭州市就业人数有837人,就业人数远大于生源数。如图 5。
图5近五年我院毕业生在杭州就业人数占比走势图 三、2019届毕业生就业工作主要举措(一)改革就业评价机制,提高就业质量 根据浙江省高校分类评价指标,修订了《钱江学院就业工作考核管理办法》,把工作着力点从提高就业率转变为提高就业质量调查水平,促进本单位人才培养的质量提升。在提高就业质量调查考核比重的同时,降低了应届生就业率考核要求为90%,更注重就业前段的人才培养和就业末段的精准服务。特别是为毕业生做好小型专业招聘会和考研、出国留学专题讲座。 (二)加强对学生的精准化就业指导 全面实施《职业生涯与就业指导》新课程体系,进一步推进大学适应性教育、职业规划教育与就业创业教育“三位一体”的教育指导,注重校内师资和校外师资的有机整合,大力提高课堂教学的实用性和针对性;就业服务指导方面,引入“杭州大学生就业创业师友计划”通过社会精英与在校生的配对交流,将社会需求、面试技巧等传达给学生,帮助学生学习导师的成功经验,通过引入社会力量,依托辅导员特色工作室,开展导师结对指导、工作室辅导、就业讲座、招聘会坐诊、面对面访谈、走访企业等形式,提升大学生就业创业能力。一年来惠及学生3000余人次,为学生的顺利就业、高质量就业构建良好的平台和基础。 (三)整合资源,完善体系,优化就业服务平台 注重引进政府、协会资源,搭建提升学生就业力平台。通过与浙江省高校就业指导中心、杭州市人才服务局(杭州人才市场)、杭州市就业管理服务局、江干区人力资源和劳动社会保障局等政府就业相关部门、行业协会的合作,学院开展“2019年杭州高学历人才下沙高教园区专场招聘会”。招聘会共吸引200余家知名企事业单位前来学院招贤纳士,为毕业生提供6000余个岗位。各分院结合学院要求,积极为毕业生搭建更好更优质的就业平台,各分院累计开展60余场招聘会,共邀请150余家企业开展专场招聘会,总计提供2000余个岗位。 (四)推进大学生考研升学工作 以“学院引导、分院主导、教师指导、机构辅导”为总体策略,全面实施考研升学工作实施意见,围绕“抓好考研促学风”的工作核心,分层实施考研意识教育,加强考研典型人物宣传,新增“考研教室”2个、“公寓楼考研自习室”6个、“图书馆考研自习室”1个、考研咨询室2个,为学生提供全面的考研服务。2019届毕业生考研出国率达到7.15%,继续保持增长态势。 四、2019年创业工作概况 学院高度重视创新创业教育工作,把创新创业教育纳入人才培养方案,大力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力,全面提升学生的综合素质和核心竞争力。2018届毕业生中创业上报人数为8人,占比0.35%。参考历届毕业生数据统计,毕业一年后创业率会有较大提升。其中,2018届毕业生毕业一年后的创业率为3.45%(全省本科平均2.98%),2015届毕业生毕业三年后的创业率为5.93%(全省本科平均4.63%)。 (一)构建创新创业实训平台,探索双创教育新载体 学院充分发挥校友资源优势、服务地方优势,依托特色学院,开设各类创新创业实训班,通过整合校内外优质创业教育资源,强化理论与实践的结合,突出创新能力、创业实务和创业实践教学,为区域经济社会发展培养创新型创业人才。 (二)整合资源,搭建校企、校政协同育人平台 构筑校政合作区域协同平台,通过与市跨境电商综试办、市人才服务局、市就业管理服务局等办局的合作,借力政府优势资源,助推双创工作。其中,中标杭州市就业管理服务局就业创业服务项目4项,引入经费近20万元,通过“师友计划”、“小鹏助飞”、导师训练营”等项目的开展,进一步构建大学生就业创业能力提升服务体系。积极对接企业,成功结题了杭州绘自传网络科技有限公司发起的教育部产学协同育人项目。 (三)倡导师生共创,构建双创实践教育新模式 “流水的学生,铁打的教师”。创业团队、创业项目往往随着学生的毕业而逐渐消亡。对此,学院积极响应号召,倡导“三师三生”,即“师研生随、师导生创、师生共创”,引导专业教师、大学生共同参与创业,创新合作模式,延长创业项目生命周期。共计培育师生共创团队19个,并整合创业孵化场地3000平方,设立文化创意产业、跨境电商产业、校友经济三大创业区,继续扶持大学生创新创业。 (四)开设“日弥创业班”,营造双创育人氛围 按照“学院主导、校友资助、企业授课”的新思路,完成学院首届日弥创业班50名学员招生、培训,与超校联盟进行合作培养与项目孵化。还通过“未来企业家协会”、“杭州市大学生创业训练营”、“浙江省大学生创新创业能力提升行动计划培训示范班”、“第十三届启航财富人生创业计划大赛”、“创业集市”、“创业孵化园”建设等抓手,强化创新创业教育。多渠道开辟创业场地,孵化创业团队31支;举办创意集市20余次,有超过500个摊位展出;选送10名教师参加浙江省创业导师培训工程。 (五)以赛促创,提高双创教育质量 以赛促学,以赛促教,以赛促创,学院以科创竞赛为导向,不断培育大学生创新水平和创业能力。强化“以赛促学、以赛促教、以赛促创”。一年来,组织学生获得2019年中国杭州第六届大学生创业大赛全国三等奖一项,400强8项,学院获最佳组织奖;2019年第五届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、银奖1项、铜奖3项;浙江省第十一届职业生涯规划大赛一等奖1项及“最佳规划之星”“最佳书面奖”各1项,二等奖2项,学院获得最佳组织奖;浙江省第二届“农信杯”乡村振兴大学生创意大赛铜奖2项。
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